Fra barnehage til voksenliv – Utdanning, didaktikk og verdi
Keywords:
Barnehage, Utdanning, didaktikk, VerdierSynopsis
Antologien Fra barnehage til voksenliv. Utdanning, didaktikk og verdi består av profesjonsnær forskning på lærerutdanningene og videregående opplæring, og på praksisfeltene barnehage og grunnskole. De 18 forfatterne, som har basert sine bidrag på forskning fra egen praksis, har lang erfaring med formidling av kunnskap og verdier som er viktige i pedagogiske sammenhenger. Antologien Fra barnehage til voksenliv. Utdanning, didaktikk og verdi inneholder forskningsdata fra utdanningssektoren samt oppdatert informasjon og vitenskapelige forskningsresultater fra prosjekter i kommunen, fylkeskommunen og private institusjoner. Vi håper at tekstene vil motivere til danning og kritisk tenkning, og utfordre til aktivt engasjement for medmennesker og samfunn både i Norge og globalt.
Chapters
-
Redaktørenes forord
-
Pedagogisk credo – barnehagelærerstudenters refleksjoner om verdier og pedagogisk ledelse
-
Dannelse til globalt medborgerskap. Solidaritetsarbeid i en barnehagekontekst
-
Frå gjest til med-arbeidar. Feltarbeid i eigen kultur i eit framand land
-
Tilrettelegging for trivsel. Mangfold i det norske klasserommet
-
Kvalitetsfremmende praksis i arbeidet med de grunnleggende ferdighetene
-
Non-verbal samhandlingskompetanse i munnleg forteljarkunst
-
Lærerens rolle og elevens medvirkning i den spesialpedagogiske tiltakskjede
-
Elever med stort læringspotensial – en kunnskaps- og holdningsutfordring?
-
Historiebevissthet – «allt och inget»
-
Med kunst som veiviser til profesjonell utvikling
-
Nærhet, eller distanse? Lærerstudenters erfaringer med Zoomundervisning under Covid-19
-
Utvikling av veilederkompetansen – en profesjonsetisk reise
-
Utdanning for yrkeslivet: Samsvar mellom ferdigheter det undervises i og ferdigheter som etterlyses
References
Downloads
Published
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
