Profesjonsutvikling for historieundervisere 3

Lasse Sonne (pol.dr) er professor i historie ved Universitetet i Sørøst-Norge og programansvarlig for lektorutdanningen i historie ved USN. Sonne underviser i lektorutdanningens profesjonsemner. Han er involvert i prosjekter relatert til arbeidsliv, historie, kulturarv, livslang læring, profesjonsutvikling og historiedidaktikk. Sonne har i mange år dessuten arbeidet med kulturarvspedagogikk som relaterer seg til lærings- og undervisningsaktiviteter ved arkiver, museer, kulturarvsmiljøer og kunstområdet.

Anita Wiklund Norli (PhD) er førsteamanuensis i historie ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hun har lang erfaring med undervisning i videregående skole i fagene historie, historie og filosofi, norsk, samfunnsfag og engelsk, både på yrkesfaglige og studieforberedende program. Hun er nå tilknyttet lektorprogrammet i historie ved USN der hun har ansvar for praksisområdet og underviser på profesjonsemnene. Hennes forskningsområder er grevskapshistorie, rettshistorie, sosialhistorie og opplæringshistorie.

Heidi Meen er historiker og lektor med fagdidaktikk i historie og norsk, og tilleggsutdanning innen faglitterær skriving og featurejournalistikk. Hun har vært lektor på videregående skole og jobbet som museumspedagog. Hun jobber nå i Vestfoldarkivet, Vestfoldmuseene IKS. Der har hovedfokuset vært formidling – både på nett og i den årlige trykte utgivelsen Arkivert. Hun har også vært redaktør for fagtidsskriftet Arkheion, samt redaktør og prosjektleder for tidsskriftet Aksess. Også på fritiden skriver hun – blant annet sakprosa med utgangspunkt arkivmateriale og andre historiske kilder.

Marianne Hermansen er lektor i historie, utdanna ved Univeristetet i Sørøst-Norge, med tilleggsfagene norsk og matematikk. Hun har flere års erfaring med å guide i Sølvgruvene på Kongsberg, hvor hun fremdeles tar oppdrag. I dag jobber hun i ungdomsskolen, der hun fokuserer på å skape engasjement ved å bruke fortelling, opplevelser og utforsking i undervisningen.

Sigurd Arnekleiv Bækkelund er historikar. Han har studert i Berlin, Wien, Paris og Oslo. Han arbeider lærar i sistnemnde by. I tillegg er han omsetjar og frilansjournalist og skriv med jamne mellomrom for Arr - tidsskrift for idéhistorie og Dag og tid. Tidlegare har han vore politikar og vara til Stortinget. Temaet for masteroppgåva hans var korleis musikk vart nytta som maktinstrument under det dansk-norske eineveldet, og på fritida spelar han fiolin. 

Karsten Korbøl er universitetslektor i historiedidaktikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UiO. Han er også ansatt av Stiftelsen Fritt ord for å koordinere arbeidet med historiekonkurransen Min familie i historien. Korbøl har i mer enn ti år vært lektor i videregående skole. Ved siden av mikrohistorie, strekker hans forskningsinteresse seg fra kildebruk og kildegransking til hvordan ny teknologi som kunstig intelligens, kan anvendes på en fruktbar og læringsfremmende måte i undervisningen. 

Sylvelin Hege Sevilhaug har mange års erfaring som lærer og kursholder, er utdannet sivilingeniør, og har i tillegg en master i musikkvitenskap. Etter flere år med forskning og teknologiutvikling i metallurgisk industri, jobbet hun først som opplæringsleder, deretter som lektor i videregående skole med matematikk, naturfag, geografi og musikk. Hun er opptatt av hvordan man kan legge til rette for at elevene skal å få best mulig læring, og hvordan man kan jobbe med tankesett, kreativitet og konsentrasjon i klasserommet. Hun arbeider nå med pedagogiske escape-spill, holder kurs, fortellerkonserter og kulturturer der hun spiller trompet, lur, bukkehorn og fløyter.

Trond Heum er lektor 1 og fagkoordinator i historie og samfunnsfag ved Sandefjord videregående skole. Han er en av forfatterne til læreverket Alle tiders historie (Cappelen Damm), og har også skrevet fagartikler om historie og historiedidaktikk. Heum har forelest i historie på lærerutdanningen ved OsloMet. Han har skrevet filmbøker og filmstudieark, og hatt oppdrag for Utdanningsdirektoratet.

Jørgen Kühl var i perioden 2006 til 2021 rektor for A.P. Møller Skolen i Slesvig. Siden 2018 har Kühl hatt et professorat i mindretallsforskning ved Europa-Universität Flensburg. Kühl er ekspert i dansk/tysk og europæisk samtidshistorie (lektorbedømt i tysk historie og kulturhistorie ved Københavns Universitet 1998 og professorbedømt i moderne europæisk historie 2005) med speciale i mindretalsforhold. Han er styreleder for Det Europæiske Center for Mindretalsspørgsmål (ECMI) i Flensborg.